In de Podcast beroepsgerichte didactiek gaat Carlijn van Diepen in gesprek met Haske van Vlokhoven en Aimée Hoeven over hoofdstuk 8 van het handboek beroepsgerichte didactiek ‘Het beoordelen van professionele ontwikkeling’. Luister de podcast hieronder.
Het bewust inzetten van beroepsgerichte didactiek maakt het onderwijs in het mbo interessant en beroepsspecifiek. Hierdoor kunnen de mbo’s zich onderscheiden. In het mbo willen we studenten voorbereiden op het toekomstig beroep, rekening houdend de veranderende wereld. Flexibel onderwijs, dicht bij de arbeidsmarkt waar we voor opleiden is hierbij van belang.
Meer informatieHet bewust inzetten van ICT in het onderwijs stelt mbo-instellingen in staat krachtig onderwijs vorm te geven. Om te zorgen dat docenten zichzelf voldoende bekwaam voelen om ICT in het onderwijs in te zetten zet de kennisgroep een breed scala van activiteiten in voor het ontwikkelen van kennis en het ondersteunen van de competentieontwikkeling van docenten.
Meer informatie